为了落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的有关精神，扎实推进信息技术与教育的深度融合，探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法，挖掘和推广各地区的典型案例和先进经验，促进优质教育资源共建共享，经沈阳市教育研究院与沈阳市数学会共同研究，决定于2017年9月11日至2017年10月10日开展2017沈阳市小学数学微课大赛。
为了大赛的顺利开展，9月14日，在沈阳市教育研究院义教中心开展了沈阳市小学数学微课大赛赛前培训活动。培训由沈河区教师进修学校小学数学教研员孙静、于洪区教师进修学校小学数学教研员郑桂斌主讲。全市13个区县的小学教研员及200多名小学数学教师参加。
会上，沈阳市教育研究院义务教育教研中心主任、沈阳市数学会副理事长、数学特级教师孙湘文强调本届微课大赛要突破传统的微课制作方式，重点关注微课内容设计，使用恰当的技术辅助，拓展微课制作思路。两位主讲教师向与会教师分享他们参加北京新世纪小学2017数学微课设计主题研讨会的心得体会，并就微课的发展过程、高质量微课的五要素、微课的信息技术要求及制作方式以及适合的课件制作工具，强调新一代微课要重点关注学生对同一问题或核心概念的不同理解，一节成功的微课能够激发学生兴趣，抓住学生注意力，适合学生自主学习，并现场播放精彩的微课视频。
沈河区教师进修学校小学数学教研员孙静
于洪区教师进修学校小学数学教研员郑桂斌
会后，各区教研员积极组织本区数学教师参赛。经过20多天的前期准备，全市13个区县，6个年级，提交参赛作品291件。
[二]
10月13日下午，2017年小学数学微课大赛评审会议在沈阳市数学会秘书处举行,沈阳市数学会理事长马乾凯教授也应邀出席了会议。会议由市教育研究院义教中心主任孙湘文主持，应邀作为本次大赛评委的全市各区的13位小学数学教研员、教师代表王之明、冯鸿雁、毕晓光、吴娜、伦宴成、刘佳琪、许秋茹、陈秀芬、周智、姜芳菲、商军、董海清、裴海英以及沈阳市数学会副秘书长雷添淇参加此次会议。
会上对评委进行分组分工，分为6个小组，每组设组长一名，每个小组负责一个年级的评审工作。
会上孙湘文主任主要对评审工作进行任务部署。评审分为四档，分别是特等、一等、二等、不予授奖。
评审要点：首先，微课设计范围为小学数学1—6年级下册教材选题；其次，微课重点聚焦一个“问题+问题解决过程”，内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言，轻松、幽默、风趣、精彩；最后，微课时长不低于3分钟，不超过5分钟，允许误差在5秒以内。
最终评选出的特等、一等优秀微课将被推荐给教育部北京师范大学基础教育课程研究中心，代表沈阳市参加2017新世界小学数学微课大奖赛。
评审分为三个程序，首先每位评委对所分到的评审任务进行初评，分为四档；然后各小组组内汇集、讨论，形成小组的复评意见；最后全部评委会汇集所有复评意见，全体评委讨论，形成终审意见，提交给大赛组委会。
经过连续4个小时的奋战，评审结果最终出炉。
评委们对本次大赛的参赛作品评价很高，尤其是低年级学段的作品，精品众多。可以说，通过本次大赛，充分调动了全市小学数学教师的积极性，在推进信息技术与教育的深度融合上起到了积极的作用，也是探索微课在课堂教与学创新应用中的一种尝试。与此同时，还汇集了大量的优质教育资源。沈阳市数学会计划未来将本届微课大赛的优秀获奖作品通过辽宁数学网（www.lncms.org）和沈阳市数学会微信公众号进行推送共享。
马乾凯教授和孙湘文主任都表示，通过本届大赛汇集了小学数学的下册资源，明年计划进行以上册内容为选题的微课大赛，这样形成全套的小学数学微课教育资源，通过几年的积累，可以形成完善的体系，优质资源成熟后还可以进行影音资料的出版发行。
未来，期待越来越多的小学数学教师参与到大赛中来，让“以赛促教、以赛促学、相互学习、共同成长”成为大赛的主题，期待越来越多的优质微课作品通过大赛涌现出来，共同期待下届沈阳市小学数学微课大赛更加精彩，让我们明年如期再见！获奖名单将于近期公布，共同期待。